Gli insegnanti studenti sono stati cancellati:

Lo sciopero degli insegnanti si è concluso con un consiglio salariale obbligatorio. Per i docenti studenti, lo sciopero rappresenta un punto di svolta nel modo in cui vedono il loro futuro come insegnanti.

Martedì, lo sciopero degli insegnanti più lungo nella storia della Norvegia si è concluso con un comitato salariale obbligatorio (vedi riquadro). Per più di tre mesi, diverse migliaia di insegnanti sono in sciopero in tutto il paese per ottenere salari migliori e insegnanti più formati nelle scuole.

Le organizzazioni degli insegnanti Uddanningsforbundet, Norsk Lektorlag e l’Associazione nazionale delle scuole hanno interrotto i negoziati con KS (l’organizzazione del settore municipale) in diverse occasioni e alla fine è intervenuta il ministro del Lavoro e degli affari sociali Marte Mjøs Persen. La giustificazione era, tra l’altro, tenere conto della salute mentale dei bambini e dei giovani. Lo ha annunciato martedì sera in una conferenza stampa con tutte le parti in sciopero.

– È una giornata buia. La scuola ha perso e KS ha vinto, ha detto il capo dei negoziati per gli insegnanti e

capo della Swedish Education Association Steffen Handal alla conferenza stampa.

– Lo sciopero è terminato, ma il conflitto si è intensificato.

La scorsa settimana, VG ha scritto che diversi studenti insegnanti a Bergen stavano perdendo il tirocinio a causa dello sciopero e che rischiavano di dover sostenere un anno di studio in più. All’Università di Oslo, solo 14 studenti hanno avuto il loro periodo di tirocinio direttamente colpito dallo sciopero, ha detto a Universitas il responsabile del programma dei docenti Jonas Bakken.

Alla Helga Eng di Blindern ci sono futuri insegnanti che stanno per avere una lunga vita professionale nel sistema scolastico. Molti di loro sono preoccupati per il futuro e credono che lo sciopero renda più difficile immaginare una vita nella professione di insegnante.

– Spaventoso e pazzo

Mille Wang è una studentessa del primo anno del Nordic and Religion Reading Program presso l’Università di Oslo.

Ha sostenuto gli insegnanti, ma ora trova un po’ spaventoso pensare che entrerà lei stessa nella professione di insegnante.

– È spaventoso e strano. Dicono che non diventi un insegnante per lo stipendio, ma ho sempre sperato che gli insegnanti vincessero lo sciopero. Wang pensa che sia problematico che gli insegnanti debbano assumere così tanti ruoli diversi nel lavoro quotidiano, che è uno dei motivi principali per cui le organizzazioni degli insegnanti hanno scioperato.

– Oltre ad essere insegnanti, devono essere ecoterapisti, educatori infantili e psicologi. Secondo l’Associazione per l’Educazione, ci sono 40.000 insegnanti con formazione pedagogica che non lavorano nelle scuole e uno su cinque di coloro che lavorano nelle scuole non ha una formazione pedagogica. Questo sorprende Wang.

– Penso che sia un numero piuttosto scioccante. Sembra che le persone pensino che finché qualcuno lavora a scuola è felice che qualcuno abbia un’istruzione o meno.

paura del burnout

Anche gli studenti docenti Sondre Klungland ed Elisabeth Hoksmo Olsen hanno sostenuto lo sciopero degli insegnanti. – Penso che le richieste delle organizzazioni degli insegnanti siano ragionevoli ed eque, dice Olsen. – È triste che lo sciopero abbia colpito gli studenti, ma in una prospettiva a lungo termine, influenzerà maggiormente gli studenti se gli insegnanti non vengono presi sul serio, aggiunge Klungland.

Sia Olsen che Klungland temevano che lo sciopero si sarebbe concluso con un tribunale dei salari forzati, e ora è così. – È il peggio che può succedere. Ora, probabilmente ci sono molti che provano un senso di disperazione, perché i problemi che esistono ora ci seguiranno solo ulteriormente e alla fine peggioreranno.

Olsen pensa che sia preoccupante che i dipendenti pubblici non abbiano il diritto di sciopero. – Quando c’è silenzio sulla commissione degli stipendi forzati, mostra che gli insegnanti non hanno una reale possibilità di influenzare la loro vita professionale quotidiana, dice. Olsen pensa che sia un peccato per il governo usare la sanità mentale come motivo per annullare lo sciopero.

– Non c’è abbastanza enfasi sulla salute mentale nelle scuole. La salute mentale dovrebbe essere una

priorità altrimenti, non solo quando deve essere utilizzato per fermare uno sciopero.

Non vede l’ora di diventare un’insegnante, ma fatica a immaginare come sarà la vita di tutti i giorni. – Ho un po’ paura di non riuscire a sopportarlo a lungo termine. Ho paura di essere esausto per tutto il lavoro, dice Olsen.